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教孩子什么更重要:字母还是发音

时间:2021-09-09 15:08:34 来源:

想象一下两个父母,珍妮和埃琳娜。他们在很多方面都很相似。他们都有四岁的孩子。他们都想帮助他们的孩子为上幼儿园做好准备。他们每天晚上都给孩子读书。

但有一点不同:珍妮和她的女儿花更多的时间学习字母表中的字母,而埃琳娜和她的儿子花更多的时间玩声音游戏。

几乎每天晚上,珍妮和她的女儿都在浴缸里玩漂浮的字母游戏。“你能找到字母B吗?字母B发什么音?Q呢?” 到现在为止,珍妮的女儿几乎知道整个字母表。

埃琳娜有漂浮的字母,但很少和她的儿子一起使用。相反,在洗澡的时候,她和她的儿子玩文字和声音游戏。例如,他们会取一个像“Tony”这样的名字,并享受其中的声音:

Tony,Tony,bo-bo-ney,Bo-na-na fanna,fo-fo-ney,Fee fi mo-mo-ney,Tony!

或者他们玩苹果和香蕉:

我喜欢吃、吃、吃 ay-ples 和 ba-nay-nays我喜欢吃、吃、吃 ay-ples 和 ba-nay-nays

有时埃琳娜会拿出谢尔·西尔弗斯坦的诗并将其整理起来:1

Sarah Cynthia Sylvia Stout不会把垃圾拿出来!她会擦锅擦锅,给山药糖果和火腿香料,尽管她爸爸会尖叫和大喊,但她只是不会把垃圾拿出来。

当他们夸大押韵时,他们又笑又笑。有时他们只是继续前进,用真实和想象的押韵词:豌豆,奶酪,请,米斯,跳蚤,欢乐,愚蠢!

埃琳娜和她的儿子可能会玩得更开心,但珍妮的女儿会为上幼儿园做更好的准备。对?

错误的。

语音游戏帮助孩子学习英语语言中的复杂声音

事实证明,能够识别个人语音对于即将入学的幼儿园儿童来说非常有价值,甚至可能比了解您的字母更有价值。这是因为英语中总共有 44 个语音,尽管只有 26 个字母。当您学习阅读时,您正在学习如何通过遵循一组复杂的规则将这 44 个声音与字母联系起来。熟悉这 44 种声音可以让孩子在这个过程中占上风。2

文字游戏可以帮助孩子学习识别个人语音。例如,孩子们需要能够听到和识别字母 F 中的辅音和元音。当你大声念出 F 时,你以“eh”开头,以“ff”结尾。

当我们玩文字游戏时,我们正在学习语言的基本声音架构。无论我们谈论的是英语还是其他语言,都是如此。

语音练习技巧和建议

认知科学家 Daniel Willingham 对文字游戏提出了几个很好的建议:3

唱您孩子知道的歌曲,用您选择的字母替换每个单词的首字母。例如,“划、划、划你的船”变成“低、低、低”。

享受头韵的乐趣:“凶猛的狐狸与善变的青蛙搏斗。”

玩勺子主义。例如,“little dog”变成“dittle log”。孩子们喜欢这些!

这里有一些我的孩子喜欢的其他人:

绕口令之类的,比如“羊应该睡在棚子里”。

单词开头的拖尾声:“LLLL-Lobster!” (这个给了你一个很好的机会。)

正如威灵厄姆所指出的,这类文字游戏有双重作用。除了帮助您的孩子学习语音外,他们还了解到语言很有趣,值得特别关注。4

不要担心您的孩子需要一定的练习量。事实上,他们可能会想出更好的游戏!只需关注他们的兴趣并从中获得乐趣。

做这件事

玩声音和文字游戏,让您的孩子在玩乐的同时接触各种语言的声音。

额外学分

现在就去找你的孩子,给他们读谢尔·西尔维斯坦关于莎拉·辛西娅·西尔维亚·斯托特的诗的开头(上)和结尾。玩得开心!这是结束:

. . . 终于,垃圾升得如此之高,以至于它终于触及了天空。所有的邻居都搬走了,她的朋友都不会来玩。最后莎拉·辛西娅·斯托特说:“好的,我会把垃圾拿出来!”但是,当然,为时已晚。. .垃圾遍及全州,从纽约到金门。在那里,在她讨厌的垃圾中,可怜的莎拉遭遇了可怕的命运,我现在无法讲述,因为时间太晚了。但是孩子们,记住莎拉·斯托特并且总是把垃圾倒掉!

标签:科学教育