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一种帮助孩子从错误中学习正确的温和方式

时间:2021-09-09 11:48:19 来源:

每个父母的幻想:

“埃里克,你为什么打你弟弟?”

“对不起,妈妈,我一直在考虑我的行为,我意识到我需要停止打我的兄弟。这没有帮助。从现在开始,我将确保我们和平解决分歧。”

确实是幻想。兄弟姐妹之间的竞争不会发生,至少我认识的任何孩子都不会。

然而,在某些情况下,孩子们可以通过反思他们行为的道德层面来从错误中学习对错,通常是在我们的帮助下。

《无戏剧纪律》的作者丹·西格尔 (Dan Siegel) 和蒂娜·佩恩·布赖森 (Tina Payne Bryson)讲述了一个关于一位母亲的精彩故事,以及她如何帮助六岁女儿在入店行窃后反思自己的行为。1

从错误中学习是非,顺其自然

几天前,母亲和她的女儿在一家商店里。女儿想让她妈妈买一套蜡笔,但妈妈说“不”。几天后,妈妈在他们一起打扫卫生时在女儿的房间里发现了这个盒子。

这种发现足以立即引发我的情绪反应。这些人在这里做什么?!你做了什么?!我简直不敢相信!但这位妈妈采取了不同的做法。

当她手里拿着偷来的蜡笔走近女儿时,妈妈注意到女儿的眼睛睁得大大的,充满了恐惧。她跪下来跟女儿说话,女儿先是否认拿过蜡笔,后来说不记得了,然后说没关系,因为她形容女售货员的那个“大头发的女士”没有看到她带走了它们。

保持冷静,让您孩子的反应成为焦点

在这一点上,正如西格尔和布赖森所说,妈妈“问了很多问题,鼓励她的女儿思考她尚未考虑过的概念:‘你知道拿不属于你的东西叫做什么吗?’...... ‘偷窃违法吗?’……‘你知道店里那个留着大头发的女人花钱买了这些蜡笔,把它们放在她的店里吗?’”2

很快,眼泪开始顺着女儿的脸颊流下来。她显然对发生的事情感到难过。妈妈让女儿带着不舒服的心情坐了一段时间。没有讲课,只有安静的时间和温和的谈话。最终,他们制定了归还蜡笔的计划,妈妈安慰了她的女儿,帮助她康复。

这个例子说明了有时您可以如何为您的孩子创造所需的空间,让他们考虑他们行为的道德后果并从错误中学习是非。当您指导和支持您的孩子时,您自己的反应需要留在背景中,以便他们的反应能够出现并占据中心位置。

通过这个过程,您的孩子可以更加了解他们自己的道德指南针,并且更有可能关注它,即使您没有在看——事实上,即使没有人在看。

标签:育儿知识